L’apprentissage : une voie privilégiée vers le diplôme et l’emploi
L’apprentissage est un mode de formation en alternance qui combine enseignement théorique et immersion dans la vie de l’entreprise.
La formation théorique est dispensée par un organisme partenaire du CFA FHP Nouvelle-Aquitaine, habilité à délivrer un diplôme d’État, un titre ou une certification professionnelle reconnus au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).
Le contrat d’apprentissage permet d’acquérir à la fois un diplôme sous statut salarié et une expérience professionnelle significative, favorisant l’insertion sur le marché du travail. Les apprentis ont ainsi davantage de chances de se voir proposer un emploi en CDD ou CDI à l’issue de leur formation.
Selon le parcours du candidat, l’apprentissage permet de préparer un diplôme du niveau 3 (CAP) au niveau 7 (Bac+5), ou un titre/certification reconnu au RNCP. L’obtention d’un diplôme en apprentissage offre les mêmes possibilités de poursuite d’études et de débouchés professionnels qu’un diplôme classique, avec l’avantage d’une expérience professionnelle cumulée.
Enfin, lorsqu’un contrat d’apprentissage est suivi d’un CDI dans la même entreprise, la durée de l’apprentissage est prise en compte pour le calcul de la rémunération, de l’ancienneté et des droits à la retraite à 100 % (Article L6222-16 du Code du travail).
En contrat d’apprentissage, chaque diplôme est identifié par deux codes :
- Code diplôme : spécifique à l’Éducation nationale, il permet de repérer les diplômes technologiques et professionnels, ainsi que ceux inscrits au RNCP, préparés en apprentissage. Renseignements : organisme de formation ou site de l’Éducation nationale.
- Code RNCP : correspond au niveau de la qualification professionnelle visée, tel qu’enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles. Accessible sur le site de France Compétences.
L’apprentissage est une voie d’excellence qui combine diplôme, expérience professionnelle et poursuite d’études.
Eligibilité
L'âge
L’apprenti doit être admis dans l’un de nos Instituts de Formation partenaires et être âgé de 17 à moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage.
- L’âge maximum est de 29 ans révolus (30 ans moins 1 jour).
- L’âge maximum peut être porté à 34 ans révolus (35 ans moins 1 jour) dans les cas suivants :
- L’apprenti veut signer un nouveau contrat pour accéder à un niveau de diplôme supérieur à celui déjà obtenu
- Le précédent contrat de l’apprenti a été rompu pour des raisons indépendantes de sa volonté
- Le précédent contrat de l’apprenti a été rompu pour inaptitude physique et temporaire
Dans ces cas, il ne doit pas s’écouler plus d’1 an entre les 2 contrats.
Il n’y a pas d’âge limite dans les cas suivants :
- L’apprenti est reconnu travailleur handicapé
- L’apprenti envisage de créer ou reprendre une entreprise supposant l’obtention d’un diplôme (exemple : dispositif d’aide individualisée Acre, Nacre ou Cape)
- L’apprenti est une personne inscrite en tant que sportif de haut niveau
- L’apprenti n’obtient pas le diplôme ou le titre professionnel visé. Dans ce cas, l’apprentissage peut être prolongé pour 1 an maximum avec un nouveau contrat chez un autre employeur.
Être admis dans un Institut de Formation
Notre CFA a la particularité d’être « Hors les murs » et de confier les enseignements pédagogiques à des Instituts de Formation partenaires, nos Unités de Formation par Apprentissage (UFA).
La formation théorique est donc assurée par un institut de formation partenaire du CFA FHP Nouvelle-Aquitaine, seul habilité à délivrer un diplôme d’Etat ou un titre ou une certification professionnelle reconnus au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).
Les inscriptions en apprentissage auprès des instituts de formation se font directement selon les conditions suivantes :
- Etre sélectionné-e à l’issu d’un entretien avec un employeur pour un contrat d’apprentissage
- Transmettre au CFA le dossier administratif comprenant :
- Copie de la pièce d’identité de l’apprenti-e
- Une lettre de motivation avec description du projet professionnel de l’apprenti-e
- Un CV
- Tout document justifiant de l’effectivité des démarches réalisées en vue de la signature imminente du contrat d’apprentissage.
Pour les futurs apprentis-es infirmier et kinésithérapeute, les inscriptions en apprentissage auprès des instituts de formation sont accessibles en apprentissage à compter de la deuxième année de formation.
Pour les futurs apprentis-es diététicien nutritionniste, les inscriptions en apprentissage auprès des instituts de formation sont accessibles en apprentissage à compter de la troisième année de formation.
Selon les conditions suivantes :
- Etre sélectionné-e à l’issu d’un entretien avec un employeur pour un contrat d’apprentissage
- Transmettre au CFA le dossier administratif comprenant :
- Fiche contact dûment complétée
- Une lettre de motivation avec description du projet professionnel de l’apprenti-e
- Un CV
- Bilans de stages des semestres précédemment validés
- Relevés de notes des semestres précédemment validés
Recherche d’employeur
Un peu comme un salarié traditionnel en recherche d’emploi, le candidat va devoir s’investir pour décrocher un contrat d’apprentissage.
Retrouvez ici les entreprises qui recrutent des apprentis !
Le Contrat
Le contrat d’apprentissage est un contrat de droit privé, dont les dispositions relèvent du code du travail. Il peut être conclu en CDI ou en CDD pour une période de 6 mois à 3 ans ou 4 ans pour une Personne en Situation de Handicap. Le temps de formation est compris comme du temps de travail. L’apprenti alterne entre la formation théorique et la formation pratique chez l’employeur
C’est un contrat tripartie de type particulier signé entre l’apprenti, l’employeur et le CFA sous la forme d’un Cerfa.
La date de début du contrat ne peut être ni antérieure ni postérieure à plus de 3 mois par rapport à la date de début de la formation en Institut. La date de fin de contrat doit inclure la date de la diplomation du métier préparé. La période d’essai est de 45 jours, consécutifs ou non, durant les périodes en entreprise, à compter de la date de signature du contrat.
Au sein de l’entreprise d’accueil, les apprentis sont des salariés à part entière : les règlements intérieurs, la convention collective, la mutuelle et autres avantages sociaux leur sont applicables sans aucune distinction. Les apprentis possèdent les mêmes droits et sont soumis aux mêmes obligations. Ils bénéficient d’une rémunération qui correspond à un pourcentage du SMIC.
CV, lettre de motivation ? Les éléments clés pour bien se présenter
Le CV, c’est la vitrine des expériences professionnelles et des diplômes mais aussi de la personnalité du candidat. C’est le premier document que l’employeur va découvrir : il faut donc réussir à le convaincre.
La lettre de motivation est en quelque sorte une extension du CV : elle va permettre de se présenter plus en détails, de développer certains aspects du CV qui sont importants dans le cadre du métier pour lequel le candidat postule, mais également d’expliquer son projet professionnel.
Pour réussir à décrocher un contrat d’apprentissage en entreprise, voici les règles de base à suivre :
- Définir son projet professionnel et le valider avec le CFA
- Rédiger son CV et sa lettre de motivation
- Cibler les entreprises dans lesquelles vous souhaitez travailler
- Solliciter son réseau : l’école, la famille, les amis, l’entourage…
- Envoyer des candidatures auprès des employeurs
- Relancer ses candidatures (d’abord par téléphone, puis par mail, une semaine après).
Si toutefois les candidatures auprès des employeurs n’aboutissent pas, le CFA prendra le relais pour un accompagnement à la recherche d’un terrain d’apprentissage en fonction de la domiciliation du candidat et du lieu de sa formation.
Un peu d'aide
Mettez toutes les chances de votre côté pour vous préparer à devenir apprenti et dans votre recherche d’employeur :
- Préparez votre projet d'alternance en contrat d'apprentissage !
- La bonne alternance
- Le portail de l'alternance (Ministère du Travail)
- 1 jeune 1 solution (Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion)
- CMonAlternance (Cap Métiers) pour la Région Nouvelle-Aquitaine
La recherche d’employeur pourra se faire en appui avec le CFA FHP Nouvelle-Aquitaine.
La rémunération
L’apprenti perçoit une rémunération brute mensuelle en pourcentage du SMIC, en fonction de son âge, de l’année d’exécution de son contrat d’apprentissage et de la nature de son employeur. La durée du travail de l’apprenti, durée légale soit 35 heures/semaines, comprend le temps passé en entreprise, en stage et en cours.
En qualité de salarié et conformément au code du travail, sous réserve des dispositions contractuelles et conventionnelles plus favorables, l’apprenti bénéficie de 25 jours ouvrés (ou 30 jours ouvrables) par an de congés payés. Jusqu’à un pourcentage du SMIC fixé à 79%, l’apprenti est exonéré de cotisations salariales. S’agissant de sa première année d’apprentissage, le taux horaire de l’apprenti de moins de 18 ans est fixé à 27% du SMIC. L’apprenti est également exonéré de CSG et de CRDS.
Un suivi personnalisé
En amont, le CFA FHP Nouvelle-Aquitaine guide l’apprenti dans sa recherche d’employeur.
Dans les deux mois suivant la conclusion du contrat d’apprentissage
- Première évaluation du déroulement de la formation et de la mise en place du contrat d’apprentissage.
- L’apprenti est convié, par le centre de formation d’apprentis, à un entretien chez l’employeur (dite “visite d’installation du contrat d’apprentissage).
- L’employeur, le maître d’apprentissage (MA), le CFA, l’institut de formation partenaire (UFA unité de formation par apprentissage du CFA) participent à cet entretien.
- Cette visite de démarrage du contrat d’apprentissage, permet d’informer l’apprenti, non seulement au travers des missions qui lui sont confiées (objectifs, contenu, déroulement, évolutions…) mais aussi vérifier les conditions d’intégration dans l’entreprise (procédure et outils d’accueil et d’intégration de l’apprenti transmis aux employeurs par le CFA dés la signature du contrat d’apprentissage).
Lors de cet entretien
- Présentation par le CFA du “livret d’apprentissage” outils de communication entre l’apprenti, le maître d’apprentissage et le CFA,
- Présentation par l’UFA du “porte folio” outils d’accompagnement et d’évaluation entre l’apprenti, l’employeur et l’institut de formation
- Présentation et signature de la charte d’engagement qualité entre l’Apprenti / le maitre d’apprentissage / le CFA
- Présentation et signature du Règlement Intérieur du CFA FHP Nouvelle-Aquitaine
- De plus, tout au long du parcours, le CFA FHP Nouvelle-Aquitaine apporte un accompagnement individualisé pour éviter toute rupture liée à des difficultés d’ordre social, financier ou matériel de l’apprenti : entretien de médiation avec l’employeur, visite de suivi dans la structure, accompagnement à la recherche d’un nouvel employeur en cas de rupture de contrat…
- Dans le cadre de la formation pratique, l’apprenti est accompagné par un maître d’apprentissage assumant la fonction de tuteur.
- Il contribue à développer son autonomie et est le garant de sa bonne intégration dans les services de l’établissement.
Document de communication entre le CFA, l’entreprise et l’apprenti, remis à la suite de la signature du contrat d’apprentissage, il est à la fois :
- Un outil de communication entre l'employeur, l'apprenti et le CFA via une interface web collaborative pour suivre en temps réel l'avancée des missions réalisées et des compétences acquises par l'apprentie en entreprise et au centre de formation
- Une source d’information permanente : il inclut, les informations pratiques concernant les droits et devoirs de l’apprenti, l’organisation de l’alternance ; le Règlement Intérieur du CFA,
- Une mémoire pour l’apprenti et son employeur : les entretiens avec le maître d’apprentissage constitue à la fois une photographie et un document d’évaluation de la formation ;
- Un outil de dialogue : il représente le contrat d’engagement conclu entre l’apprenti, son employeur, le maître d’apprentissage, le CFA. Ce contrat est la base de la formation pratique, du suivi qui en sera fait, des échanges qui seront organisés entre l’apprenti et tous ceux qui contribuent à sa formation et à la constitution de son expérience professionnelle ;
- Un lieu de rencontre pour l’ensemble de ces partenaires et l’assurance d’une information commune dont l’apprenti est à la fois garant et témoin. Des échanges directs seront organisés tout au long de la période d’apprentissage, entre l’entreprise et le CFA.
Les parcours de formation, proposés en partenariat avec nos UFA, visent à développer chez l’apprenti un processus de questionnements et d’évolution qui se poursuivra tout au long de l’exercice professionnel et ne se réduit pas à l’acquisition exclusive de savoirs.
- Chaque apprenti bénéficie d’un formateur référent et d’un suivi pédagogique individualisé permettant conseil et soutien
- Des entretiens individuels sont formalisés avec le formateur référent :
- A la rentrée pour faire connaissance, repérer les ressources et difficultés au départ de la formation et si nécessaire mettre en place les moyens adaptés.
- A mi-formation pour faire le point sur les acquisitions et sur le déroulement de sa formation.
- En fin de formation pour réaliser un bilan global des acquisitions et porter l’appréciation de fin de formation.
- D’autres entretiens peuvent être programmés sur rendez-vous avec le CFA et/ou l’UFA, soit à la demande de l’apprenti, de l’employeur ou du formateur référent afin d’analyser les difficultés rencontrées dans son parcours de formation théorique ou pratique et d’élaborer une stratégie avec l’ensemble des parties prenantes.
- Des visites de stage sont effectuées par le formateur référent ou le coordinateur de stages de l’UFA, l’objectif est à la fois d’accompagner, mais aussi d’évaluer la pratique professionnelle. Les stages s’effectuent dans des secteurs de diverses disciplines/spécialités, ils contribuent à l’élaboration du projet professionnel de l’apprenti, à la construction de son identité professionnelle ainsi qu’au développement de ses capacités d’adaptation.
- L’équipe pédagogique des UFA s’appuie sur une pédagogie active, sur l’analyse, la réflexivité et l’auto évaluation :
- Présentation du référentiel de formation et d’évaluation auprès de l’apprenti et du maître d’apprentissage en début du parcours de formation lors de la visite dite d’installation du contrat d’apprentissage : description des savoirs théoriques, procéduraux et pratiques (calendrier, programme de formation, modalités d’évaluation). Présentation des objectifs institutionnels et personnels que l’apprenti devra atteindre en fonction des échéances requises.
- Temps collectifs de bilan et d’analyse de sa pratique professionnelle dans le cadre du groupe classe
- Temps individuels de bilan, de préparation et d’exploitation des stages.
- Interventions externes de professionnels issus du secteur sanitaire et des sciences humaines apportant les connaissances spécifiques en lien avec leur expertise.
Les aides et les avantages
Pour les apprentis dont l’employeur relève du secteur privé
Frais d’hébergement, de restauration et de premier équipement
Aide Mobili‑Jeune
Les apprentis locataires peuvent bénéficier de l’aide Mobili‑Jeune (Action Logement) pour réduire leur loyer :
Qui ? Apprenti ou salarié en contrat de professionnalisation, moins de 30 ans, dans le secteur privé non agricole.
Montant : jusqu’à 100 €/mois, après déduction de l’APL ou autre aide au logement.
Durée : jusqu’à 11 mois par année de formation, renouvelable 2 ans maximum.
Conditions : logement principal (privé, colocation, foyer, internat ou résidence sociale), situé à plus de 70 km de l’ancienne adresse ou trajet > 40 min.
Demande : à faire 3 mois avant ou dans les 5 mois suivant le début du contrat.
Prise en charge par l’OPCO dès lors que les dépenses sont présentées par l’apprenti au CFA :
- Dans le cas où l’apprenti est hébergé dans un foyer ou un internat : 6 € par nuitée (cumulable avec l’aide Mobili-Jeune).
- Frais de restauration : 3 € par repas, pendant les périodes de formation théoriques.
- Frais de premier équipement (exemple : tenue professionnelle) : plafonnés à 500 €
Pour les apprentis dont l’employeur relève du secteur privé ou du secteur public
Association « Vivre Avec » à Bordeaux
L’association « Vivre Avec » promeut la cohabitation entre jeunes et seniors, permettant aux étudiants ou jeunes en formation de bénéficier d’un logement à coût réduit, en échange d’une présence conviviale auprès du senior.
Frais pour les étudiants
Adhésion et frais de dossier : 50 €
Prestation d’accompagnement : 20 €/mois, à régler chaque trimestre (soit 60 € tous les 3 mois)
Contribution aux charges
Les frais de logement (eau, électricité, internet…) sont à la charge du jeune, selon ce qui est défini dans le contrat d’hébergement.
Montant habituel : entre 100 € et 300 €/mois, variable selon le senior et le logement.
Accompagnement
L’association accompagne le senior et le jeune tout au long de la cohabitation.
Une période de découverte et de médiation est prévue pour assurer un bon déroulement de la vie commune.
Opération « Un, Deux, Toit » – Dispositif logement en Nouvelle‑Aquitaine
L’Opération « Un, Deux, Toit » est un dispositif régional qui aide les jeunes à trouver un hébergement abordable en chambre chez l’habitant. Il couvre l’intégralité du territoire de la Région Nouvelle‑Aquitaine et propose une solution de logement pour les jeunes en formation, en apprentissage, en stage ou entrant dans la vie active.
Ce service est mis en place par la Région Nouvelle‑Aquitaine, avec une plateforme web pour mettre en relation l’offre et la demande de chambres, un accompagnement pour la contractualisation du séjour, et une intermédiation pendant toute la durée de l’hébergement.
Le dispositif est gratuit pour le jeune et pour l’hébergeur : il fournit la mise en relation et l’accompagnement, tandis que le contrat de location, les règles de vie et les droits de chacun sont définis avec l’aide des équipes d’animation régionales.
Coût de la formation en apprentissage
Prise en charge de l’intégralité des frais de scolarité (frais d’inscription + coût pédagogique, pour les apprentis infirmiers, remboursement de la CVEC).
Carte d’étudiant des métiers
Elle permet de bénéficier de réductions tarifaires (restauration, cinema, etc…).
En cas de difficultés financières pouvant entrainer une rupture du parcours de formation et du contrat d’apprentissage, les apprentis peuvent demander aux CFA une aide au titre du fonds social d’aide aux apprentis pouvant aller de 100€ à 1000€ maximum par an et par demandeur.
L’aide financière au permis de conduire pour les apprentis, auparavant accordée sous forme de forfait, a été supprimée et n’est plus disponible depuis 2026.
Possibilité sur demande, d’un prêt d’ordinateur portable pour la durée de la formation moyennant signature d’une convention de mise à disposition ainsi que d’un chèque de caution non encaissé. Demandez à contact@cfafhp-na.fr
Mobilité européenne ou internationale des apprentis
Encourager les apprentis à vivre une expérience professionnelle à l’étranger
Dans le cadre du contrat d’apprentissage, il est possible de réaliser une partie du contrat à l’étranger. Cette mobilité peut concerner la période de formation théorique et/ou la formation pratique en entreprise. Elle peut se réaliser au sein de l’Union européenne ou en dehors de celle-ci (en cas de mobilité hors UE, la couverture sociale de l’alternant devra être assurée par l’adhésion à une assurance volontaire, sauf si des conventions internationales prévoient le maintien de la couverture sociale française dans le pays d’accueil).
Référent mobilité
Aurore SOULARD
aurore.soulard@cfafhp-na.fr
06 43 72 36 03
La loi du 27 décembre 2023 facilite la mobilité internationale des apprentis et alternants, dans le cadre d’un “Erasmus de l’apprentissage”. Elle prévoit :
- Droit d’option pour l’employeur : le contrat de l’apprenti peut être mis en veille pendant la mobilité ou l’alternant peut être mis à disposition de la structure d’accueil à l’étranger.
- Simplification des conventions de mobilité : la signature par l’organisme d’accueil n’est pas nécessaire lorsqu’un partenariat existe déjà avec le CFA ou l’organisme français.
- Protection sociale garantie : tous les alternants en mobilité bénéficient d’un socle de financement de leur protection sociale, avec compensation obligatoire des frais par l’OPCO.
Cette loi permet de lever les principaux freins à l’internationalisation des apprentis et de mieux sécuriser leur parcours à l’étranger.
Le règlement intérieur
A pour objet d’assurer le bon fonctionnement de l’établissement et la sécurité de tous. Il définit des règles de comportement au regard des droits et devoirs de chacun et s’applique à tous. Soumis au Conseil de Perfectionnement, voté au Conseil d’Administration, il n’est pas immuable. II peut être modifié pour tenir compte de l’évolution des lois, des règlements, des réformes et des transformations de la société. Le Règlement Intérieur du CFA FHP Nouvelle-Aquitaine est inclus dans le livret d’apprentissage.
Le Règlement Intérieur est communiqué à l’apprenti dès la signature de son contrat d’apprentissage et expliqué lors de la réunion de démarrage organisée par le CFA dans les 2 mois suivant la conclusion du contrat d’apprentissage.
Les équipes du CFA FHP Nouvelle-Aquitaine s’engagent à faire respecter le règlement intérieur dans le but de donner le maximum de chances aux apprentis désireux de réussir leur diplôme et leur vie professionnelle.
Les apprentis du CFA étant des salariés en formation alternée. Ils doivent se conformer à la fois :
- Aux articles du Code du Travail, régissant plus précisément les relations contractuelles entre apprenti et employeur,
- Au Règlement Intérieur de l’entreprise signataire du contrat d’apprentissage
- Au Règlement intérieur de l’entreprise signataire de la convention de stage (périodes de stages effectuées en dehors de chez l’employeur)
- Au Règlement Intérieur de l’établissement dans lequel se déroule sa formation.
- Au Règlement Intérieur du CFA, pour tenir compte des spécificités du CFA hors les murs
En effet, lorsque la formation se déroule en entreprise ou à l’institut de formation déjà dotés d’un règlement intérieur, l’apprenti est soumis au respect du règlement intérieur applicable au sein de l’UFA, de l’établissement employeur ainsi que de l’établissement dans lequel il effectue les stages obligatoires.